| # | Başlık | Yazar | Demirbaş No | Türü | Cilt | Tasnif Kodu | Raftaki Yeri | Durumu | Yeri |
| 35057 |
V. Haçlı Seferi ve İslam Dünyasına Etkileri
| Halil Yavaş | T1907 |
Tez
| |
TEZ YÜK LİS Y35b
|
İslam Tarihi ve Sanatları Anabilim Dalı/İslam Tarihi
|
|
|
| 35056 |
Kur`an Kursu Öğrencilerinde Benlik Saygısı
| Emine Şenocak | T1906 |
Tez
| |
TEZ YÜK LİS Ş478k
|
Felsefe ve Din Bilimleri Anabilim Dalı/Din Psikolojisi
|
|
|
| 35055 |
Borçlar Hukukuyla İlgili Ayetlerin İslam Hukuku Açısından Değerlendirilmesi : İbn Aşur Örneği
| Abdullah Salman | T1905 |
Tez
| |
TEZ YÜK LİS S171b
|
Temel İslam Bilimleri Anabilim Dalı/İslam Hukuku
|
|
|
| 35054 |
Risale-i Nurda Estetik Delil ve Otantikliği Sorunu
| İsmail Ergin | T1904 |
Tez
| |
TEZ YÜK LİS E67r
|
Felsefe ve Din Bilimleri Anabilim Dalı/Din Felsefesi
|
|
|
| 35053 |
Din Görevlilerinin Mesleki Yeterlilikleri ile Mesleki Tutum ve Motivasyonları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi (Karabük İli Örneği)
| Nurettin Küçük | T1903 |
Tez
| |
TEZ YÜK LİS K95d
|
Felsefe ve Din Bilimleri Anabilim Dalı
|
|
|
| 35052 |
Kur`an-ı Kerim`deki Peygamber Dualarının Tahlili
| Esra Turan | T1902 |
Tez
| |
TEZ YÜK LİS T929k
|
Temel İslam Bilimleri Anabilim Dalı/Kur`an İlimleri
|
|
|
| 35051 |
1774/20 Numaralı Samsun Şer`iyye Sicilinin Transkripsiyonu ve Değerlendirilmesi
| Ferhat Sainkaplan | T1901 |
Tez
| |
TEZ YÜK LİS S132b
|
İslam Tarihi ve Sanatları Anabilim Dalı/İslam Tarihi
|
|
|
| 35050 |
Şii Mezheplerde Hulul Anlayışı
| Ferhat Maden | T1900 |
Tez
| |
TEZ YÜK LİS M181ş
|
Temel İslami Bilimler Anabilim Dalı/Mezhepler Tarihi
|
|
|
| 35049 |
Felsefi Düşünme Eyleminde Dönüştürücü Metafor Sorunu
| Halil İbrahim Doğramacı | T1899 |
Tez
| |
TEZ YÜK LİS D654f
|
Felsefe ve Din Bilimleri Anabilim Dalı
|
|
|
| 35048 |
1876-1878 (H.1293-1295) Tarihli Samsun Şer`iyye Sicili`nin Transkripsiyon ve Tahlili
| Ramazan Hatipoğlu | T1898 |
Tez
| |
TEZ YÜK LİS H364b
|
İslam Tarihi ve Sanatları Anabilim Dalı
|
|
|
| 35047 |
Trabzonlu Kösec Ahmed Efendi ve Adabü`l-Ubudiyye fi`s-Süneni`l-Muhammediyye Adlı Eseri
| Ömer Akkaya | T1897 |
Tez
| |
TEZ YÜK LİS A315t
|
Temel İslam Bilimleri Anabilim Dalı/Tasavvuf
|
|
|
| 35046 |
Arap Dilinde Olumsuzluk Bildiren Yapılar
| Kadir Zeyrek | T1896 |
Tez
| |
TEZ YÜK LİS Z63a
|
Temel İslam Bilimleri Anabilim Dalı/Arap Dili ve Belagatı
|
|
|
| 35045 |
Kıraat Farklılıklarında Vahiy Katiplerinin Rolü
| Asiye Karadeniz | T1895 |
Tez
| |
TEZ YÜK LİS K18k
|
Temel İslam Bilimleri Anabilim Dalı/Kur`an İlimleri
|
|
|
| 35044 |
Ortaokul Öğretmenlerinin Dindarlık Düzeyleri ile Empatik Eğilim Düzeylerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi (Ünye Örneği)
| Birsel Çakır | T1894 |
Tez
| |
TEZ YÜK LİS Ç141o
|
Felsefe ve Din Bilimleri Anabilim Dalı/Din Psikolojisi
|
|
|
| 35043 |
Din Felsefesinde Ölümsüzlük Kanıtı
| Ömer Ergin | T1893 |
Tez
| |
TEZ YÜK LİS E67d
|
Felsefe ve Din Bilimleri Anabilim Dalı/Din Felsefesi
|
|
|
| 34413 |
1426 No`lu (Hicri 1312 / Miladi 1985) Giresun Şer`iyye Sicilinin Transkripsiyonu ve Değerlendirilmesi
| Abdullah Bal | T1892 |
Tez
| |
TEZ YÜK LİS B171b
|
İslam Tarihi ve Sanatları Anabilim Dalı/İslam Tarihi
|
|
|
| 34412 |
Arap Dilinde Nida Üslubu ve Kur`an-ı Kerim`deki Kullanımları
| Cafer Zeyrekli | T1891 |
Tez
| |
TEZ YÜK LİS Z93a
|
Temel İslam Bilimleri Anabilim Dalı /Arap Dili ve Belagatı
|
|
|
| 34411 |
Roger Haight`in Kristoloji Yorumu: Tanrı`nın Sembolü Olarak İsa
| Elif Emirahmetoğlu | T1890 |
Tez
| |
TEZ YÜK LİS E53r
|
Felsefe ve Din Bilimler Anabilim Dalı/Dinler Tarihi
|
|
|
| 34410 |
1757/3 No`lu Samsun Şer`iyye Sicilinin Transkripsiyonu ve Değerlendirilmesi
| Miraç Kıran | T1889 |
Tez
| |
TEZ YÜK LİS K58b
|
İslam Tarihi ve Sanatları Anabilim Dalı/İslam Tarihi
|
|
|
| 34409 |
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersinde İşbirlikli Öğrenme Yöntemi
| Sümeyra Yılmaz | T1888 |
Tez
| |
TEZ YÜK LİS Y52d
|
Felsefe ve Din Bilimleri Anabilim Dalı/Din Eğitimi
|
|
|
| 34405 |
Ortaöğretim Öğrencilerinin Okuduğu Romanlarda Dini ve Ahlaki Değerler
| Elif Sobi | T1884 |
Tez
| |
TEZ YÜK LİS S677o
|
Felsefe ve Din Bilimleri Anabilim Dalı/Din Eğitimi
|
|
|
| 34404 |
Liselerde (9. ve 10. Sınıf) Seçmeli Olarak Okutulan Hz. Muhammed`in Hayatı Dersinin Öğretmen ve Öğrenci Görüşleri Açısından Değerlendirilmesi (Samsun Örneği)
| İshak Katipoğlu | T1883 |
Tez
| |
TEZ YÜK LİS K19l
|
Felsefe ve Din Bilimleri Anabilim Dalı/Din Eğitimi
|
|
|
| 34403 |
Ortaokul Öğrencilerine Yapılan Doğruluk Değeri Eğitiminin Öğrencilerin Doğruluk Tutum ve Davranışlarına Etkisi
| Furkan Sobi | T1882 |
Tez
| |
TEZ YÜK LİS S677o
|
Felsefe ve Din Bilimleri Anabilim Dalı/Din Eğitimi
|
|
|
| 34402 |
Cami-i Rumi`nin Saadet-Name Adlı Eseri (Metin/Sözlük)
| Orhan Aydoğdu | T1881 |
Tez
| |
TEZ YÜK LİS A975c
|
İslam Tarihi ve Sanatları Anabilim Dalı/Türk İslam Edebiyatı
|
|
|
| 34401 |
Kınalızade Ali Efendi ve Ahlak Eğitimine İlişkin Görüşleri
| Resül Altuntaş | T1880 |
Tez
| |
TEZ YÜK LİS A469k
|
Felsefe ve Din Bilimleri Anabilim Dalı/Din Eğitimi
|
|
|
| 34400 |
1787/33 Numaralı Samsun Şer`iyye Sicilinin (Var.1A-50B / s. 1-100)
| Abdullah Kaya | T1879 |
Tez
| |
TEZ YÜK LİS K23b
|
İslam Tarihi ve Sanatları Anabilim Dalı/İslam Tarihi
|
|
|
| 33810 |
Üsküp`te Yaşayan Türklerin Dil Durumu
| Mert Bolver | T1771 |
Tez
| |
TEZ YÜK LİS B694ü
|
Diğer Tezler/Türk Dili ve Edebiyatı Anabilim Dalı
|
|
|
| 33809 |
Kişisel Verilerin Korunmasında Uluslararası Düzenlemeler ve Türkiye Örneği
| Fatih Dinkci | T1770 |
Tez
| |
TEZ YÜK LİS D585k
|
Diğer Tezler/Kamu Hukuku Anabilim Dalı
|
|
|
| 33808 |
Türk Anayasa Yargısında Bireysel Başvuru Yolu
| Mustafa Karakuzu | T1769 |
Tez
| |
TEZ YÜK LİS K18t
|
Diğer Tezler/Kamu Hukuku Anabilim Dalı
|
|
|
| 33807 |
Doğankent Çayı yukarı Havzasının Doğal Bitki Örtüsü, Kale Doğusu-Gümüşhane
| Selim Eraslan | T1768 |
Tez
| |
TEZ YÜK LİS E65d
|
Diğer Tezler/Coğrafya Anabilim Dalı
|
|
|
| 33806 |
Düşünce, İnanç ve İfade Özgürlüğü Kapsamında Murtedin Yaşama Hakkı : (Siyasi Suç Ekseninde İrtidat)
| İsmet Macit | T1767 |
Tez
| |
TEZ YÜK LİS M152d
|
Diğer Tezler/Kamu Hukuku Anabilim Dalı
|
|
|
| 33805 |
Başkanlık Sistemi ve Türkiye
| Engin Avcı | T1766 |
Tez
| |
TEZ YÜK LİS A947b
|
Diğer Tezler/Kamu Hukuku Anabilim Dalı
|
|
|
| 33804 |
Anayasa Madde 90 Çerçevesinde Uluslararası Antlaşmaların Türk Hukuku`ndaki Yeri ve Uygulamaya Yansımaları
| Süleyman Akgül | T1765 |
Tez
| |
TEZ YÜK LİS A315a
|
Diğer Tezler/Kamu Hukuku Anabilim Dalı
|
|
|
| 33803 |
İmar Hukukuna Aykırı Yapılaşmaya İdari Makamlarca Uygulanacak Yaptırımlar
| Gülden Özdem | T1764 |
Tez
| |
TEZ YÜK LİS Ö99i
|
Diğer Tezler/Kamu Hukuku Anabilim Dalı
|
|
|
| 33802 |
Ayla Kutlu`nun Cadı Ağacı ve Asi...Asi Romanları ile Doris Lessing`in the Summer Before the Dark ve the Sweetest Dream Romanlarının Kadın Karakterler ve Kadın Sorunları Açısından Karşılaştırmalı İncelenmesi
| Damla Nur Meral | T1763 |
Tez
| |
TEZ YÜK LİS M552a
|
Diğer Tezler/Kadın ve Aile Araştırmaları Anabilim Dalı
|
|
|
| 33801 |
Ticari Defterlerin Delil Niteliği
| Önder Topal | T1762 |
Tez
| |
TEZ YÜK LİS T673t
|
Diğer Tezler/Özel Hukuk Anabilim Dalı
|
|
|
| 33800 |
Bir Demokratik Hükümet Sistemi Olarak Yarı-Başkanlık Sistemi
| Firdes Yüzbaşı | T1761 |
Tez
| |
TEZ YÜK LİS Y95b
|
Diğer Tezler/Kamu Hukuku Anabilim Dalı
|
|
|
| 33799 |
Tükenmişlik ve Örgütsel Vatandaşlık Davranışları Arasındaki İlişkiler: Hava Trafik Kontrolörleri Üzerinde Bir Uygulama
| Muhammet Erdoğan | T1760 |
Tez
| |
TEZ YÜK LİS E66t
|
Diğer Tezler/İşletme Anabilim Dalı
|
|
|
| 33795 |
Trabzon Eyaleti`nde Devlet-Postnişin İlişkileri (1789-1838)
| Ali Emre İşlek | T1756 |
Tez
| |
TEZ YÜK LİS İ82t
|
Diğer Tezler/Tarih Anabilim Dalı
|
|
|
| 33794 |
Organizasyonlarda Çatışma ve Çatışma Yönetiminde Liderlik Üzerine Bir Araştırma
| Reşit Çürük | T1755 |
Tez
| |
TEZ YÜK LİS Ç978o
|
Diğer Tezler/İşletme Anabilim Dalı
|
|
|
| 33793 |
Antalya`da Kentleşme Sürecinde İçgöç ve toplum Destekli Polislik Uygulamaları
| Uğur Gölcü | T1754 |
Tez
| |
TEZ YÜK LİS G971a
|
Diğer Tezler/Kamu Yönetimi Anabilim Dalı
|
|
|
| 33792 |
Sözcükbilim Açısından Ordu Ağzı ile ilgili Popüler Yayınlar
| Ömer Orak | T1753 |
Tez
| |
TEZ YÜK LİS O63s
|
Diğer Tezler/Türk Dili ve Edebiyatı Anabilim Dalı
|
|
|
| 33791 |
Finansal Raporlamada Standardizasyon ve Muhasebe Meslek Mensuplarının Öğrenme Süreçlerinin Psikolojik Temelleri
| Elif Ensari Alpay | T1752 |
Tez
| |
TEZ YÜK LİS A456f
|
Diğer Tezler/İşletme Anabilim Dalı
|
|
|
| 33790 |
Lozan Konferansı Sürecinde Türkiye-İngiltere İlişkilerinin İngiliz Basınına Yansımaları
| Nazlı Murzioğlu | T1751 |
Tez
| |
TEZ YÜK LİS M984l
|
Diğer Tezler/Tarih Anabilim Dalı
|
|
|
| 33789 |
Osmanlı Öncesi Dönemde Giresun`da Türk ve Türklük İzleri
| Bekir Sarıyıldız | T1750 |
Tez
| |
TEZ YÜK LİS S245o
|
Diğer Tezler/Tarih Anabilim Dalı
|
|
|
| 33788 |
XX. Yüzyılda Türk-Gürcü İlişkilerini Şekillendiren Faktörler
| Zeynep Topal | T1749 |
Tez
| |
TEZ YÜK LİS T673y
|
Diğer Tezler/Tarih Anabilim Dalı
|
|
|
| 33785 |
Yaşamda Anlam ve Dindarlık İlişkisi (Geç Ergenlik Dönemi)
| Zeliha Çamur | T1746 |
Tez
| |
TEZ YÜK LİS Ç211y
|
Felsefe ve Din Bilimler Anabilim Dalı/Din Psikolojisi
|
|
|
| 33784 |
Değerler Eğitimi Açısından Kur`an`da İnsan Onuru
| Meryem Karataş | T1745 |
Tez
| |
TEZ YÜK LİS K18d
|
Felsefe ve Din Bilimler Anabilim Dalı/Din Eğitimi
|
|
|
| 33783 |
İlköğretim DKAB Dersi Öğretim Programında Yer Alan Ahlak Öğrenme Alanı İçerik ve Etkinliklerinin Değerlendirilmesi
| Hüseyin Erol | T1744 |
Tez
| |
TEZ YÜK LİS E71i
|
Felsefe ve Din Bilimler Anabilim Dalı/Din Eğitimi
|
|
|
| 33781 |
İlahi Diyalog Bağlamında Kadının Yeri
| Cenk Çınar | T1742 |
Tez
| |
TEZ YÜK LİS Ç574i
|
Temel İslam Bilimleri Anabilim Dalı /Kur`an
|
|
|