| # | Başlık | Yazar | Demirbaş No | Türü | Cilt | Tasnif Kodu | Raftaki Yeri | Durumu | Yeri |
| 32524 |
Terceme-i Şir`atü`l-İslam (Metin-Gramatikal Dizin)
| Seyfullah Öztürk | T1377 |
Tez
| |
TEZ YÜK LİS Ö99t
|
Diğer Tezler/Türk Dili ve Edebiyatı Anabilim Dalı
|
|
|
| 32523 |
Mehmet Memduh Paşa`nın Hayatı, Sanatı, Eserleri ve Divan-ı Eş`ar`ı Üzerine Bir İnceleme
| Nilay Şahin | T1375 |
Tez
| |
TEZ YÜK LİS Ş131m
|
Diğer Tezler/Türk Dili ve Edebiyatı Anabilim Dalı
|
|
|
| 32522 |
Eski Anadolu Türkçesinde İkilemeler
| Hasan Tunca | T1374 |
Tez
| |
TEZ YÜK LİS T926e
|
Diğer Tezler/Türk Dili ve Edebiyatı Anabilim Dalı
|
|
|
| 32521 |
Fakir Baykurt`un Romanlarında Halkbilimi Unsurları
| Altuğ Ortakçı | T1376 |
Tez
| |
TEZ YÜK LİS O77f
|
Diğer Tezler/Türk Dili ve Edebiyatı Anabilim Dalı
|
|
|
| 32520 |
Türkiye`nin İlk Sanayi Kasabalarından Biri Ayancık, Sinop
| Mutlu Kaya | T1373 |
Tez
| |
TEZ YÜK LİS K23t
|
Diğer Tezler/Coğrafya Anabilim Dalı
|
|
|
| 32519 |
Bafra Ovası`nda Yer Altı Suyundan Yararlanma ve Doğal Çevre İlişkileri
| Hüseyin Mertol | T1372 |
Tez
| |
TEZ YÜK LİS M575b
|
Diğer Tezler/Coğrafya Anabilim Dalı
|
|
|
| 32518 |
Midyat Taşı ve Coğrafi Çevre Arasında İlişkiler
| Asiye Günel | T1371 |
Tez
| |
TEZ YÜK LİS G975m
|
Diğer Tezler/Coğrafya Anabilim Dalı
|
|
|
| 32517 |
Kurmaca Anlatıda Anlatabilirlik`in Stilistlik Tezahürü Olarak Anlatıcı Özne Üzeine Bir Mukayese: `Küçük Ağa ve Yorgun Savaşçı`
| Aysun Aslaner | T1370 |
Tez
| |
TEZ YÜK LİS A835k
|
Diğer Tezler/Türk Dili ve Edebiyatı Anabilim Dalı
|
|
|
| 32516 |
Cumhuriyet`ten Bugüne Türk Edebiyatında Cezaevi Hikayeleri
| Canan Olpak Koç | T1369 |
Tez
| |
TEZ YÜK LİS O52c
|
Diğer Tezler/Türk Dili ve Edebiyatı Anabilim Dalı
|
|
|
| 23027 |
Cumhuriyet Döneminde Samsun İlinde İlköğretim (İlkokul) Kurumlarının Tarihsel Gelişimi : (1923-1960)
| Cemalettin Kömürcü | T982 |
Tez
| |
TEZ YÜK LİS K82c
|
Diğer Tezler/İlköğretim Anabilim Dalı
|
|
|
| 23026 |
İlköğretim Okulu Yönetici ve Öğretmenlerinin 360 Performans Değerlendirme Sistemine İlişkin Görüşleri
| Yurdanur Şengül | T981 |
Tez
| |
TEZ YÜK LİS Ş476i
|
Diğer Tezler/Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı
|
|
|
| 23025 |
Özel ve Kamuya Ait İlköğretim Kurumlarında Çalışan Öğretmenlerin Yaşam ve İş Doyumu Düzeyleri
| Çiçek Tomrukçu | T980 |
Tez
| |
TEZ YÜK LİS T662ö
|
Diğer Tezler/Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı
|
|
|
| 23024 |
Avrupa Birliği`nin Çok Dillilik Politikası ve Türkiye`de İkinci Yabancı Dil Öğretimi
| Özgür Karademir | T979 |
Tez
| |
TEZ YÜK LİS K18a
|
Diğer Tezler/Yabancı Diller Eğitimi Anabilim Dalı
|
|
|
| 23023 |
Nesnel Gerçekçilik Gelişim Basamağındaki Çocukların Üç Boyutlu Modelleme Tekniklerini Öğrenmelerini Kolaylaştıracak Öğretim Yöntemlerinin Araştırılması
| Gürkan Şahin | T978 |
Tez
| |
TEZ YÜK LİS Ş131n
|
Diğer Tezler/Güzel Sanatlar Eğitimi Anabilim Dalı
|
|
|
| 23022 |
Sayısal Ortamda Yapılan Resimlemelerin (İllüstrasyon) Güzel Sanatlar Eğitim Grafik Anasanat Atölye Dersi Eğitimine Katkısı
| Rasim Sarıkaya | T977 |
Tez
| |
TEZ YÜK LİS S245s
|
Diğer Tezler/Güzel Sanatlar Eğitimi Anabilim Dalı
|
|
|
| 23021 |
Son Osmanlı Sadrazamı Ahmet Tevfik Paşa
| Necati Çavdar | T976 |
Tez
| |
TEZ YÜK LİS Ç377s
|
Diğer Tezler/Tarih Anabilim Dalı
|
|
|
| 23020 |
1919 Yılında İstanbul`un Asayişi
| Ayfer Aydemir Kara | T975 |
Tez
| |
TEZ YÜK LİS K18b
|
Diğer Tezler/Tarih Anabilim Dalı
|
|
|
| 22614 |
Kendini Denetleme Becerileri Eğitiminin Üniversite Öğrencilerinin Öğrenilmiş Düzeyine Etkisi
| Özlem Menteş Yalçın | T968 |
Tez
| |
TEZ YÜK LİS Y16k
|
Diğer Tezler/Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı
|
|
|
| 21969 |
89 No`lu 1737-1739 (1149-1152 H.) Tarihli Sinop Şer`iyye Sicili
| Fahri Sakal | T351 |
Tez
| |
TEZ DOK S158s
|
Diğer Tezler/Tarih Anabilim Dalı
|
|
|
| 21952 |
Bab-ı Ali Evrak Odası
| Murat Candemir | T338 |
Tez
| |
TEZ DOK C216b
|
Diğer Tezler/İstanbul Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Tarih Anabilim Dalı
|
|
|
| 21949 |
Gani-Zade Nadiri
| Numan Külekçi | T337 |
Tez
| |
TEZ DOK K95g
|
Diğer Tezler/Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü
|
|
|
| 21944 |
Aka Gündüz`ün Roman, Hikaye ve Tiyatrolarında Sosyal Meseleler (1909-1958)
| Mehmet Güneş | T308 |
Tez
| |
TEZ DOK G975a
|
Diğer Tezler/Türkiyat Araştırmaları Enstitüsü Türk Dili ve Edebiyatı Anabilim Dalı
|
|
|
| 21920 |
Atatürk Dönemi Türkiye Büyük Millet Meclisi Görüşmelerinde Emniyet Teşkilatı (1920-1938)
| Kenan Sayın | T313 |
Tez
| |
TEZ YÜK LİS S274a
|
Diğer Tezler/Tarih Anabilim Dalı
|
|
|
| 21919 |
Bedri Rahmi Eyüboğlu`nun Sanat Eğitimine Resim-Şiir İlişkisi Bağlamında Katkıları
| Ece Kıvrak | T312 |
Tez
| |
TEZ YÜK LİS K62b
|
Diğer Tezler/Güzel Sanatlar Eğitimi Anabilim Dalı
|
|
|
| 21918 |
Beşinci Bölge Anadolu Güzel Sanatlar Liselerinin Müzik Bölümlerinde Okuyan 9, 10, 11 ve 12. Sınıf Öğrencilerinin Beklentileri Arasındaki Farklar
| Kadir Özal | T311 |
Tez
| |
TEZ YÜK LİS Ö99b
|
Diğer Tezler/Güzel Sanatlar Eğitimi Anabilim Dalı
|
|
|
| 21916 |
Türkiye`de Eğitim Amaçlı Çocuk Dergilerinde Karşılaşılan Temel Grafik Tasarım Sorunları ve Çözüm Önerileri
| Kader Sürmeli | T310 |
Tez
| |
TEZ YÜK LİS S961t
|
Diğer Tezler/Güzel Sanatlar Eğitimi Anabilim Dalı
|
|
|
| 21915 |
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Atakum Kampüsü Bağlamında Görsel Bildirişim Simgelerinin Tasarım ve Uygulama Sorunlarına Genel Bir Bakış ve Model Önerisi
| Tarık Yazar | T289 |
Tez
| |
TEZ YÜK LİS Y35o
|
Diğer Tezler/Güzel Sanatlar Eğitimi Anabilim Dalı
|
|
|
| 21914 |
Eğitim Yöneticilerinin Bilgi Yönetimine İlişkin Yeterlilikleri (Sinop İli Örneği)
| Selman Almış | T288 |
Tez
| |
TEZ YÜK LİS A449e
|
Diğer Tezler/Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı
|
|
|
| 21912 |
İlköğretim Okul Yöneticilerinin Liderlik Davranış Düzeylerinin Öğretmenlerin İş Doyumuna Etkisi : (Samsun İli Örneği)
| Çiğdem Boğa | T287 |
Tez
| |
TEZ YÜK LİS B674i
|
Diğer Tezler/Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı
|
|
|
| 21911 |
Hayat Bilgisi Ders Kitaplarının Dil ve Anlatım Yönünden Değerlendirilmesi
| Betül Erol | T286 |
Tez
| |
TEZ YÜK LİS E71h
|
Diğer Tezler/İlköğretim Anabilim Dalı
|
|
|
| 21910 |
`Türk Teceddüt Edebiyatı Tarihi` ve Yeni Türk Edebiyatında Edebiyat Tarihçiliği
| Salih Nurdağ | T285 |
Tez
| |
TEZ YÜK LİS N974t
|
Diğer Tezler/Türk Dili ve Edebiyatı Anabilim Dalı
|
|
|